Diplôme National du Brevet
Objectifs et socle commun
Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège.
L’attribution du brevet ne conditionne pas l’accès à une classe supérieure en fin de troisième.
Dates des sessions 2027
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Jeudi 24, vendredi 25 et lundi 28 juin 2027 pour la session normale
Jeudi 9 et vendredi 10 septembre 2027 pour la session de remplacement
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Source : education.gouv.fr
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.
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Le brevet en bref
L’évaluation du socle commun représente 40% de la note finale.
La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e.
Les épreuves de l’examen représentent 60 % de la note finale.
Pour les candidats individuels, sont pris en compte les résultats à un examen qui comporte cinq épreuves écrites obligatoires, chacune d’elles notée sur 20 et dotée d’un même coefficient :
- Les quatre épreuves écrites, communes à l’ensemble des candidats, portant sur les programmes de français, de mathématiques, d’histoire et géographie et d’enseignement moral et civique, de sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie – à l’exception des candidats de l’enseignement agricole qui composent, eux, sur les disciplines « physique-chimie » et « biologie – écologie »).
- Une épreuve écrite qui porte sur le programme de langue vivante étrangère choisie par le candidat.
L’ensemble des épreuves donne lieu à une moyenne sur 20.
Pour les candidats scolaires et individuels, le diplôme national du brevet est attribué quand la moyenne finale obtenue est égale ou supérieure à 10 sur 20.
Des mentions sont octroyées :
- « assez bien » si la moyenne du candidat est au moins égale à 12 sur 20 ;
- « bien » si la moyenne du candidat est au moins égale à 14 sur 20 ;
- « très bien » si la moyenne du candidat est au moins égale à 16 sur 20 ;
- « très bien avec les félicitations du jury » si la moyenne du candidat est au moins égale à 18 sur 20.
Une épreuve orale
L’épreuve orale porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d’un EPI ou de l’un des parcours éducatifs : elle permet notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale.
L’épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :
- soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien).
- soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien).